Ajker Patrika

আলী রীয়াজ স্নাতকোত্তর গবেষণা পুরস্কার পেলেন ঢাবির ৩ শিক্ষার্থী

ঢাবি প্রতিনিধি :
আলী রীয়াজ স্নাতকোত্তর গবেষণা পুরস্কার পেলেন ঢাবির ৩ শিক্ষার্থী

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের (ঢাবি) গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগের স্নাতকোত্তরের তিন শিক্ষার্থী আলী রীয়াজ স্নাতকোত্তর গবেষণা পুরস্কার-২০২২ পেয়েছেন। তাঁরা হলেন- মো. নাসিমুল হুদা, তামারা ইয়াসমিন তমা ও অর্থী নবনীতা। 

আজ বুধবার বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক মোজাফফর আহমদ চৌধুরী মিলনায়তনে বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. এ এস এম মাকসুদ কামাল তাঁদের হাতে গবেষণা পুরস্কারের চেক তুলে দেন। 

গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. আবুল মনসুর আহাম্মদের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে ভার্চুয়াল মাধ্যমে যুক্ত ছিলেন যুক্তরাষ্ট্রের ইলিনয় স্টেট ইউনিভার্সিটির রাজনীতি ও সরকার বিভাগের ডিস্টিংগুইশড অধ্যাপক ড. আলী রীয়াজ।  

শিক্ষার্থীদের গবেষণায় উদ্বুদ্ধ হওয়ার জন্য এ গবেষণা বৃত্তি চালু করা হয়েছে বলে মন্তব্য করেন আলী রীয়াজ। পুরস্কারপ্রাপ্তদের শুভেচ্ছা জানান এবং উত্তরোত্তর সাফল্য কামনা করেন আলী রীয়াজ। 

মাকসুদ কামাল বলেন, ‘অধ্যাপক আলী রীয়াজের গুড গভর্ন্যান্স নিয়ে লেখা বিভিন্ন জার্নালে পড়ে থাকি। তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের কথাও তিনি ভুলে যাননি। একজন শিক্ষক হয়ে শিক্ষার্থীদের গবেষণায় বৃত্তি দিয়ে উৎসাহ দিতে তার প্রচেষ্ঠা রয়েছে। গবেষণার পরিবেশ পরিবর্তনের চেষ্টা ও বিভাগগুলোতে মাস্টার্স পর্যায়ে থিসিস চালু করার প্রস্তাব রেখেছি। সেক্ষেত্রে এমন গবেষণা বৃত্তি শিক্ষার্থীদেরকে গবেষণায় আরো বেশি আগ্রহী করে তুলবে।’

সভাপতির বক্তব্যে অধ্যাপক ড. আবুল মনসুর আহাম্মদ বলেন, গবেষণায় তাঁর (আলী রীয়াজ) এই উদ্যোগ শিক্ষার্থীদের গবেষণায় আরও বেশি উদ্বুদ্ধ করবে। আমাদের প্রত্যাশা, বিশ্ববিদ্যালয়ে বেশি পরিমাণে গবেষণার পরিবেশ সৃষ্টি হবে। এরজন্য আমাদের সকলকে কাজ করে যেতে হবে।

Google News Icon

সর্বশেষ খবর পেতে Google News ফিড ফলো করুন

গণ-অভ্যুত্থানের বর্ষপূর্তির দিনে এনসিপির শীর্ষ ৫ নেতা হঠাৎ কক্সবাজারে কেন

কক্সবাজারে পিটার হাসের সঙ্গে এনসিপি নেতাদের বৈঠকের খবর, ‘গুজব’ বললেন নাসীরুদ্দীন পাটওয়ারী

জুলাই ঘোষণাপত্র: গণ-অভ্যুত্থানের দলিলে যা যা রয়েছে

২৪ ঘণ্টার মধ্যে ভারতের শুল্ক অনেক বাড়িয়ে দেব: ট্রাম্পের হুমকি

যুক্তরাষ্ট্রে পর্যটন ভিসা পেতে লাগতে পারে ১১ লাখ টাকার জামানত

এলাকার খবর
খুঁজুন

পাঠকের আগ্রহ

সম্পর্কিত