মো. মনজুরুল হক মজুমদার
অষ্টম শ্রেণির প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের গণিতে ভালো করার প্রয়োজনীয় পরামর্শ নিয়ে আলোচনা করব।
∎ প্রথমে প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের উদ্দীপক তোমরা ভালোভাবে পড়বে এবং তৎসংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলো বুঝবে। এরপর যে উদ্দীপকটির সবগুলো প্রশ্নের সমাধান ভালোভাবে করতে পারবে, সেটির উত্তর প্রথমে লিখবে।
∎ প্রশ্নগুলো ভালোভাবে বুঝতে পারলে নির্ভুল সমাধান করা সহজ হবে। প্রতিটি প্রশ্ন অত্যন্ত মনোযোগসহকারে পড়ে সমাধান করতে হবে।
∎ প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের সমাধান করার ক্ষেত্রে একবারেই সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়া উচিত। কারণ কোনো প্রশ্ন বাদ রেখে গেলে সময়ের কারণে তা সমাধান করা সম্ভব না-ও হতে পারে।
∎ সৃজনশীল প্রশ্নপদ্ধতিতে কোনো প্রশ্নের যতটুকু অংশ শুদ্ধভাবে সমাধান করতে পারবে, ততটুকু অংশের জন্য নম্বর পাবে। তাই কোনো সৃজনশীল প্রশ্নের ক, খ কিংবা গ-এর কিছু অংশের সঠিক সমাধান করতে না পারলে বিচলিত হবে না।
∎ বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তর করার ক্ষেত্রে অনেক সময় উদ্দীপক হিসাব করেও কম সময়ে উত্তর করা যায়।
∎ কোনো বহুনির্বাচনি প্রশ্ন পড়ে কঠিন মনে হলে বিচলিত হওয়ার কিছু নেই। হয়তো দেখা যাবে উদ্দীপক এমনভাবে আছে যে তোমরা যাচাই করে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারবে।
∎ কোনো বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তর নির্বাচনে সন্দেহ দেখা দিলে প্রথমে নিশ্চিত ভুল উত্তরগুলো বাছাই করবে।
∎ কোনো অঙ্কের সমাধানের ক্ষেত্রে যদি পার্শ্বটীকা প্রয়োজন হয়, তবে অবশ্যই পার্শ্বটীকা দিতে হবে।
∎ জ্যামিতিক চিত্রগুলো যেন সঠিক, সুন্দর ও স্পষ্ট হয়, সেদিকে দৃষ্টি রাখতে হবে। জ্যামিতির
চিত্রে কোনো ধরনের ভুল হলে নম্বর পাবে না।
∎ অঙ্কের প্রতিটি লাইন করার সময় তার পূর্ববর্তী লাইনের দিকে দৃষ্টি রাখতে হবে, তাহলে ভুল হবে না।
∎ অঙ্ক করার সময় মাথা ঠান্ডা রেখে যথাসম্ভব দ্রুত সমাধান করতে হবে যেন নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে সব কটি অঙ্ক করা যায়।
লেখক: সিনিয়র শিক্ষক, উত্তরা হাইস্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা।
অষ্টম শ্রেণির প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের গণিতে ভালো করার প্রয়োজনীয় পরামর্শ নিয়ে আলোচনা করব।
∎ প্রথমে প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের উদ্দীপক তোমরা ভালোভাবে পড়বে এবং তৎসংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলো বুঝবে। এরপর যে উদ্দীপকটির সবগুলো প্রশ্নের সমাধান ভালোভাবে করতে পারবে, সেটির উত্তর প্রথমে লিখবে।
∎ প্রশ্নগুলো ভালোভাবে বুঝতে পারলে নির্ভুল সমাধান করা সহজ হবে। প্রতিটি প্রশ্ন অত্যন্ত মনোযোগসহকারে পড়ে সমাধান করতে হবে।
∎ প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের সমাধান করার ক্ষেত্রে একবারেই সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়া উচিত। কারণ কোনো প্রশ্ন বাদ রেখে গেলে সময়ের কারণে তা সমাধান করা সম্ভব না-ও হতে পারে।
∎ সৃজনশীল প্রশ্নপদ্ধতিতে কোনো প্রশ্নের যতটুকু অংশ শুদ্ধভাবে সমাধান করতে পারবে, ততটুকু অংশের জন্য নম্বর পাবে। তাই কোনো সৃজনশীল প্রশ্নের ক, খ কিংবা গ-এর কিছু অংশের সঠিক সমাধান করতে না পারলে বিচলিত হবে না।
∎ বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তর করার ক্ষেত্রে অনেক সময় উদ্দীপক হিসাব করেও কম সময়ে উত্তর করা যায়।
∎ কোনো বহুনির্বাচনি প্রশ্ন পড়ে কঠিন মনে হলে বিচলিত হওয়ার কিছু নেই। হয়তো দেখা যাবে উদ্দীপক এমনভাবে আছে যে তোমরা যাচাই করে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারবে।
∎ কোনো বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তর নির্বাচনে সন্দেহ দেখা দিলে প্রথমে নিশ্চিত ভুল উত্তরগুলো বাছাই করবে।
∎ কোনো অঙ্কের সমাধানের ক্ষেত্রে যদি পার্শ্বটীকা প্রয়োজন হয়, তবে অবশ্যই পার্শ্বটীকা দিতে হবে।
∎ জ্যামিতিক চিত্রগুলো যেন সঠিক, সুন্দর ও স্পষ্ট হয়, সেদিকে দৃষ্টি রাখতে হবে। জ্যামিতির
চিত্রে কোনো ধরনের ভুল হলে নম্বর পাবে না।
∎ অঙ্কের প্রতিটি লাইন করার সময় তার পূর্ববর্তী লাইনের দিকে দৃষ্টি রাখতে হবে, তাহলে ভুল হবে না।
∎ অঙ্ক করার সময় মাথা ঠান্ডা রেখে যথাসম্ভব দ্রুত সমাধান করতে হবে যেন নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে সব কটি অঙ্ক করা যায়।
লেখক: সিনিয়র শিক্ষক, উত্তরা হাইস্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা।
Pre-listening & Prediction (গত সংখ্যার পর) ক। সম্ভাব্য উত্তরের ধরন বা প্রকার প্রশ্ন (গ্যাপ) এর আগে-পরের ব্যবহৃত শব্দ দেখে বুঝতে হবে যে সম্ভাব্য উত্তর কি হতে পারে। নিচে বিষয়টির বিশদ বর্ণনা করা হলো।
১ ঘণ্টা আগেশিক্ষার্থীদের আন্দোলনের মুখে অবশেষে খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (কুয়েট) উপাচার্য অধ্যাপক ড. মুহাম্মদ মাছুদ ও উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. শরিফুল ইসলামকে দায়িত্ব থেকে অব্যাহতি দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে সরকার। এই দুজনকে অব্যাহতি দেওয়ার প্রক্রিয়া শুরু হয়েছে বলে বুধবার গভীর রাতে...
৮ ঘণ্টা আগেজাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত কলেজগুলোতে ২০২৪-২৫ শিক্ষাবর্ষে স্নাতক প্রথম বর্ষে ভর্তি পরীক্ষা আগামী ২৪ মে (শনিবার) অনুষ্ঠিত হবে। আজ বুধবার (২৩ এপ্রিল ২০২৫) জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে জারি করা এক বিজ্ঞপ্তিতে এই তথ্য জানানো হয়েছে।
১১ ঘণ্টা আগেআন্দোলনের মুখে কৃষি ডিপ্লোমাধারী শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষার জন্য শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে স্বতন্ত্র একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান স্থাপনের প্রস্তাব পাঠিয়েছে কৃষি মন্ত্রণালয়। মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগ এই প্রস্তাব পর্যালোচনা করে পদক্ষেপ নেবে।
১২ ঘণ্টা আগে