নিজস্ব প্রতিবেদক, ঢাকা
অনুদানবিহীন স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণের দাবিতে টানা অষ্টম দিনের মতো রাজধানীর জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন শিক্ষক-কর্মচারীরা। আজ সোমবার (২৬ মে) বেলা ১১টার দিকে কর্মসূচির অংশ হিসেবে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অভিমুখে পদযাত্রা করেন তাঁরা। পরে শিক্ষা উপদেষ্টার দপ্তরে দাবি-সংবলিত স্মারকলিপি জমা দিয়ে আপাতত আন্দোলন স্থগিত করেন ইবতেদায়ির শিক্ষকেরা।
আন্দোলন বাস্তবায়ন কমিটির আহ্বায়ক হাফেজ মাওলানা আহমেদ আলী আজকের পত্রিকাকে বলেন, ‘শিক্ষা উপদেষ্টার দপ্তর থেকে ঈদের পরে বৈঠক করে দাবি বাস্তবায়নের আশ্বাস দেওয়ায় আমরা আপাতত আন্দোলন স্থগিত করেছি। সেই সময় দাবি বাস্তবায়ন করা না হলে দেশজুড়ে আরও বৃহত্তর আন্দোলন গড়ে তুলব।’
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার শিক্ষকদের দাবির মধ্যে রয়েছে—অনুদানবিহীন ও অনুদানপ্রাপ্ত সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ করার ঘোষণা দ্রুত বাস্তবায়ন, অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসাকে অনুদানপ্রাপ্ত ১ হাজার ৫১৯টি স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার মতো এমপিওভুক্ত করার ব্যবস্থা, স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা স্থাপন, স্বীকৃতি, পরিচালনা, জনবলকাঠামো ও বেতন-ভাতা নীতিমালা ২০২৫-এর অবিলম্বে গেজেট প্রকাশ। অনুদানপ্রাপ্ত ১ হাজার ৫১৯টি স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার ছাত্র-ছাত্রীদের উপবৃত্তির সঙ্গে অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার ছাত্র-ছাত্রীদের অবিলম্বে উপবৃত্তি চালু করা, শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক ১-১২-২০১৮ তারিখে মঞ্জুরি স্থগিতাদেশ প্রত্যাহার করা এবং সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার অবকাঠামো সরকারিভাবে সংস্কার, মেরামত ও নির্মাণ। সমস্যাগুলো সমাধানের ব্যবস্থা গ্রহণ না করা হলে কঠোর কর্মসূচি দেওয়া হবে বলে হুঁশিয়ারি দেন আন্দোলনকারীরা।
অনুদানবিহীন স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা জাতীয়করণের দাবিতে টানা অষ্টম দিনের মতো রাজধানীর জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন শিক্ষক-কর্মচারীরা। আজ সোমবার (২৬ মে) বেলা ১১টার দিকে কর্মসূচির অংশ হিসেবে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অভিমুখে পদযাত্রা করেন তাঁরা। পরে শিক্ষা উপদেষ্টার দপ্তরে দাবি-সংবলিত স্মারকলিপি জমা দিয়ে আপাতত আন্দোলন স্থগিত করেন ইবতেদায়ির শিক্ষকেরা।
আন্দোলন বাস্তবায়ন কমিটির আহ্বায়ক হাফেজ মাওলানা আহমেদ আলী আজকের পত্রিকাকে বলেন, ‘শিক্ষা উপদেষ্টার দপ্তর থেকে ঈদের পরে বৈঠক করে দাবি বাস্তবায়নের আশ্বাস দেওয়ায় আমরা আপাতত আন্দোলন স্থগিত করেছি। সেই সময় দাবি বাস্তবায়ন করা না হলে দেশজুড়ে আরও বৃহত্তর আন্দোলন গড়ে তুলব।’
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার শিক্ষকদের দাবির মধ্যে রয়েছে—অনুদানবিহীন ও অনুদানপ্রাপ্ত সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ করার ঘোষণা দ্রুত বাস্তবায়ন, অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসাকে অনুদানপ্রাপ্ত ১ হাজার ৫১৯টি স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার মতো এমপিওভুক্ত করার ব্যবস্থা, স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসা স্থাপন, স্বীকৃতি, পরিচালনা, জনবলকাঠামো ও বেতন-ভাতা নীতিমালা ২০২৫-এর অবিলম্বে গেজেট প্রকাশ। অনুদানপ্রাপ্ত ১ হাজার ৫১৯টি স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার ছাত্র-ছাত্রীদের উপবৃত্তির সঙ্গে অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার ছাত্র-ছাত্রীদের অবিলম্বে উপবৃত্তি চালু করা, শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক ১-১২-২০১৮ তারিখে মঞ্জুরি স্থগিতাদেশ প্রত্যাহার করা এবং সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদ্রাসার অবকাঠামো সরকারিভাবে সংস্কার, মেরামত ও নির্মাণ। সমস্যাগুলো সমাধানের ব্যবস্থা গ্রহণ না করা হলে কঠোর কর্মসূচি দেওয়া হবে বলে হুঁশিয়ারি দেন আন্দোলনকারীরা।
বিশ্বের অনেক দেশে উচ্চশিক্ষার খরচ বাড়ছে। বিশেষ করে মেডিকেলে পড়াশোনায় লাখ লাখ টাকা খরচ হয়। তবে জার্মানিতে এমন এক সুযোগ রয়েছে, যেখানে সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের মেডিকেল পড়াশোনার সেমিস্টার ফি মাত্র ৯৭ ডলার বা বাংলাদেশি টাকায় ১১ হাজার ৮ শতাধিক টাকার মতো (১ ডলারের মান ধরা হয়েছে ১২২ দশমিক ২ টাকা)।
১১ ঘণ্টা আগেমো. সাজিবুল ইসলাম। তাঁর বাড়ি ভোলা জেলার চরফ্যাশন উপজেলার রসুলপুর গ্রামে। তিনি এই গ্রামের নিম্নমধ্যবিত্ত পরিবার থেকে উঠে এসে যুক্তরাষ্ট্রের গেটিসবার্গ কলেজে ভর্তির সুযোগ পেয়েছেন। এ বছর ভর্তি হওয়া বাংলাদেশি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সর্বোচ্চ ফিন্যান্সিয়াল এইড (৪ কোটি টাকা) পেয়েছেন তিনি। তাঁর সংগ্রামী...
১৬ ঘণ্টা আগেঅস্ট্রেলিয়ার মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয় গবেষণা বৃত্তি ২০২৫-২৬-এর আবেদনপ্রক্রিয়া শুরু হয়েছে। বিশ্বের যেকোনো দেশের শিক্ষার্থীরা এ বৃত্তির জন্য আবেদন করতে পারবেন। সম্পূর্ণ অর্থায়িত এ বৃত্তির আওতায় শিক্ষার্থীরা স্নাতকোত্তর ও পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের সুযোগ পাবেন। বৃত্তিটিতে অর্থায়ন করবে দেশটির সরকার।
১৬ ঘণ্টা আগেহয়তোবা রেকর্ডিং তখন সবাইকে স্বাগত জানিয়ে কথা শুরু করেছে—নির্দেশাবলি কথা বলছে, পরীক্ষা পরিস্থিতির সঙ্গে পরিচিত করাচ্ছে, উদাহরণ টানছে ইত্যাদি ইত্যাদি। তারপর কিছু সময় একদম চুপ, কোনো কথা নেই। এই সময়টুকু ইচ্ছাকৃত। এটাকে কাজে লাগাতে হবে, তবে কীভাবে? সেসব নিয়েই আজকের এই পাঠদান।
১৬ ঘণ্টা আগে